1 ноября 2018 года на базе нашего учреждения  были проведены мероприятия в рамках реализации  муниципального сетевого проекта «Обеспечение преемственности основных образовательных программа дошкольного. Начального общего, основного общего образования» в целях повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного и начального общего образования.
Проблема преемственности между ДОУ и школой остается не решеной до сих пор. Каждый год учителя сталкиваются с проблемами адаптации  первоклассников. Как же сделать плавный и безболезненный переход малыша из игрового пространства детского сада в учебное пространство класса? Именно на этот вопрос искали ответ 20 учителей начальных классов  и наш педагогический коллектив.
Воспитатель старшей группы «Крепыши» Семенова Т.И. показала коллегам непосредственно образовательную деятельность с детьми  по изобразительной деятельности «Грузовик для Незнайки». Ребята показали, как они самостоятельно выполняют аппликацию, вырезают круги из квадрата, умело пользуются ножницами, проявляют творчество.
Воспитатель подготовительной группы «Звездочки» Жакупжанова  О.В.  показала непосредственно образовательную деятельность с детьми по коммуникативной деятельности (подготовка к обучению грамоте) «Звук и буква Т». Здесь учителя были удивлены, что ребята умеют отличать звук и букву, давать характеристику звуку и даже читать не только слоги, но и слова.
После открытых просмотров заведующим Епифановой И.К. был проведен практико-ориентированный семинар, где познакомили учителей с организацией развивающей предметно-пространственной среды ДОУ.  В рамках семинара воспитатели групп «Солнышки»  и «Любознайки»  провели экскурсию по группе.  Рассказали о значимости организации образовательного пространства. В завершении семинара стажерам было предложено разработать проект тематического центра, который можно организовать в учебном классе школы.
Подводя итоги встречи, все участники отметили важность реализуемого проекта, что такие встречи важны для определения совместного  пути решения проблемы преемственности между ДОУ и школой.